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倾音 | 携手助星路,有爱不孤独

  倾音  2018-07-05 11:53:52

倾音项目的引入,学术与实践相结合,不仅解决沟通障碍的发音矫正,也促进了小朋友们在思想和身体上的双成长,同时助力大学与社会的交融度,促进产学研结合的深度发展。


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第一站


2018年6月8日下午15:00, 上海师范大学谢晋影视艺术学院的3名倾音公益实践志愿者来到上海市虹口区彩虹笔儿童康健发展中心,为星星的孩子们提供亲切又耐心的志愿服务。

在两个小时的接触中,她们用自己的满腔热情和耐心体贴,在有着丰富经验和浓浓爱心的老师的引导下,很快就和孩子们成为了好朋友,和孩子们进行了认图形、认字、认数字等活动,根据每个孩子自身情况和特点进行了不同的引导方式。短短时间内,志愿者们对今天的经历也深有感触。

 “今天挺开心的,感觉并不累。我曾经参加过很多类似的志愿活动,这两个星星的孩子相对来说情况是比较好的,对于我后面可能遇到的孩子来说,我做好了完全的心理准备。对于他们,我们应该用更多的爱心、包容,最重要的是耐心来对待他们。”

 ——17播音崔玉娇



“相对来说接触还是有些吃力,但是累并快乐着。他们和一般的小朋友不同,要不断尝试着去靠近他,而且他们在某个方面会特别突出。比如有的小朋友动手能力好,有的数学能力好,你跟着他的世界去走,会发现他的世界一些很有意思的东西。”

——17播音葛钰桢

“孩子和大人的世界不一样,他们的世界说一是一,说二是二,就很纯粹。一开始有点累,感觉他有点怕生,但后来接受我之后我感到特别的满足。尤其我也是有弟弟的,即使他们是星星的孩子,也更应该受到社会的关注和关爱。”

——17播音严景诗





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第二站



2018年6月16日上午, 来自华东师范大学播音专业的同学来到虹口柳营路公益园,与自闭症小朋友们进行沟通交流并提供语音评估及矫正的训练。


在活动开始之前,志愿者同学们先为孩子们当天的手工DIY活动准备了所需的画板,刷上了各种颜色的背景并将丙烯吹干,在活动开始的时候每个小朋友都领到了属于自己的“色彩”,并在哥哥姐姐们的陪伴和带领下完成了“向日葵”粘土DIY。而通过有趣的DIY活动,志愿者同学和这群平时很难敞开心扉的孩子们也迅速的建立起了交流和联系。其实他们也都和其他的孩子一样,会有自己偏爱的橙色或粉色,会有开心的笑容和选择时的纠结,有的,还带着古灵精怪的创意感。


在活动交流的过程中,志愿者同学们也耐心的与孩子们了进行对话和沟通,并对其中的几位宝贝进行了一对一的语音评估测试以及初步的语训,在此期间我们发现其实自闭症孩子的发音能力相对较好,但主要的需要给予他们足够的安全感,注重对他们情绪的感知,再进一步的帮助孩子们培养正确的语言交流。有和小朋友们相处甚欢的志愿者同学还在活动结束后和同组的孩子互加了微信,建立起了持续发展的友谊。



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第三站



2018年6月22日下午两点,两位来自华东师范大学播音专业的志愿者们为三位来自星星的小朋友提供了温柔又耐心的语音训练。











在有着丰富经验的老师的帮助下,志愿者们虽然艰难但顺利地和小朋友们展开了对话,并将语音评估训练巧妙融入聊天、引导小朋友们跟读,避免小朋友对枯燥的语音培训过程产生反感和厌恶。小朋友们也打开心扉,展现出了自己的闪光点:有的擅长记忆长篇顺口溜,有的擅长节奏节拍……


短短一个半小时的一对一语音训练令志愿者们很有感触。第一次参加语训的志愿者Vivian说,她一想到她带的小女孩是星星的孩子就很心痛,因为她是多么乖,又可爱。第二次参加的Rachel看上去已经习惯了小朋友偶尔的不配合,有了一次语训经验的她有耐心和技巧,配合彩虹笔的老师一起和两个小朋友完成了语训。


星星孩子的负责老师邹老师这样告诉我们:“去年年末这里落成后,我们筹办了一段时间,目前这个班已经开设三个月了,共有三十多个孩子。其实我本身是学设计的,一开始刚刚接触这些孩子的时候,是想带给他们画画的灵感。后来在慢慢接触中觉得,是要有人去做这件事的,需要一些社会群体去帮助他们的,所以我就来了。”



相对一般的小朋友们,星星的孩子世界更单纯纯粹。我们要包容、理解、接纳他们,要给予他们更多的关爱和支持。凭借自己的努力和社会各界爱心力量,滴水成河,聚少成多,为孤独的孩子们点燃心灯。在此呼吁更多有志青年加入我们的行列中,携手助星路,有爱不孤独。




特别感谢


上海市团市委


上海师范大学谢晋影视艺术学院分团委学生会


华东师范大学传媒大学播音与主持艺术专业的志愿者们




编辑 | 刘容含

审核 | 张翔云 董浩帆